CECAMPE Nordeste em 2026: Assistência Técnica e Monitoramento serão essenciais para a consolidação das ações

Na manhã de 5 de fevereiro de 2026, a Coordenação Geral do CECAMPE-NE realizou reunião presencial com pesquisadores(as) e colaboradores(as), com o objetivo de dar boas-vindas à equipe e alinhar as atividades previstas para a segunda fase do Ano 3 (janeiro a julho de 2026).

O encontro ocorreu na Sala de Videoconferência do PPGOA, no Centro de Educação da UFPB, em João Pessoa, e contou com a participação dos integrantes dos Eixos Assistência Técnica e Monitoramento. Na ocasião, foram discutidas estratégias para a execução das ações planejadas para o período vigente, bem como questões gerenciais e organizacionais do projeto.

Durante a reunião, a profª. Dra. Adriana Diniz, coordenadora geral do CECAMPE-NE, avaliou positivamente as ações e os resultados obtidos no projeto, no último ano, com destaque para a certificação de mais de 10 mil cursistas, dentre eles, dirigentes de educação, gestores/as de escolas urbanas, do campo, quilombolas e indígenas, em toda a Região Nordeste. Diante dos resultados positivos, a coordenadora ressaltou o papel da Assistência Técnica no desenvolvimento de ações de capacitação presenciais e a distância, por meio de webinários voltados à formação e à elucidação de dúvidas relacionadas ao PDDE e às Ações Integradas, tanto na Região Nordeste quanto em todo o Brasil, considerando que essa modalidade alcança públicos de todas as regiões do país.

Para a profª. Adriana Diniz, o CECAMPE-NE, enquanto iniciativa do FNDE, tornou-se uma referência que contribui consideravelmente para qualificar ainda mais a gestão do PDDE e das Ações Integradas na região Nordeste, exaltando a relevância que esses programas têm na política pública educacional brasileira e na promoção da equidade e da inclusão. Segundo a professora, esse resultado decorre da articulação com uma ampla rede de parceiros institucionais e da colaboração de docentes, discentes e pesquisadores(as), o que tem possibilitado ampliar o alcance das ações do projeto e assegurar resultados consistentes.

Outro destaque da reunião foi a apresentação de ferramentas tecnológicas voltadas ao aprimoramento da gestão das informações e à avaliação das capacitações realizadas pelos cursistas que participaram dos cursos de formação promovidos pelo CECAMPE-NE em 2025. Desenvolvidas pela equipe do Eixo Monitoramento, essas ferramentas têm como objetivo subsidiar e qualificar o trabalho da Assistência Técnica, fortalecendo o acompanhamento das ações formativas e a análise de seus resultados.

De acordo com o pesquisador do CECAMPE-NE, prof. Dr. Anielson Barbosa, o monitoramento pode potencializar ainda mais a qualidade do trabalho desenvolvido pelo projeto, assim como os resultados da capacitação e da assistência técnica. “A avaliação e o monitoramento são fundamentais porque vão subsidiar a equipe no aprimoramento dos nossos planejamentos e das nossas ações, justamente para a gente identificar oportunidades e o que pode ser melhorado nesse ano 3 do CECAMPE-NE”, assevera ele. Em 2026, o Eixo Monitoramento tem como desafios assegurar um maior envolvimento dos participantes no preenchimento dos formulários utilizados para levantamento de informações, bem como a automatização da sistematização e tratamento dos dados levantados.

A coordenação geral evidencia o ano corrente como o tempo da consolidação das ações do CECAMPE-NE junto às escolas. Para tanto, a ideia é fortalecer e qualificar as ações dos eixos do projeto, a fim de oferecer aos agentes envolvidos com a gestão do PDDE e das Ações Integradas, suporte e soluções para a boa gestão dos programas, desde o cadastro até a execução das propostas e recursos. “Em 2026, nossa meta — e também nosso desafio — é estar ainda mais próximos da escola”, afirma a professora Adriana Diniz.

Nesse sentido, a reunião mostrou-se profícua ao evidenciar e reafirmar o compromisso do CECAMPE-NE com o fortalecimento da gestão do PDDE e das Ações Integradas na Região Nordeste, consolidando sua atuação estratégica no apoio técnico, no monitoramento e na qualificação dos processos de gestão dos programas de execução descentralizada.